题目内容

17.下列关于交流讨论的叙述中,不正确的是()。

A. 信息量大,能满足学前儿童的求知欲
B. 将各种科学活动和语言活动有机结合
C. 使学前儿童零碎、模糊、细致的概念更加全面、易混淆和深入
D. 在事先收集了一些资料的基础上进行的

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16.下列动植物适合学前儿童种植或饲养的是()。

A. 向日葵,金鱼
B. 萝卜,老虎
C. 雪松,大象
D. 菊花,蜥蜴

15.下列不属于科学感知游戏的是()。

A. 情境游戏
B. 视觉游戏
C. 触觉游戏
D. 听觉游戏

14.下列关于学前儿童科学教育的内容的叙述中,表述不正确的是()。

A. 我们不能因为电危险就禁止幼儿对电的探究
B. 声音是无形的,不应该让学前儿童探索
C. 力虽然无处不在,但却非常抽象,只能被幼儿感觉到或者看到力的作用,但却无法直接看到力。
D. 风虽然是无形的,看不见的,却可以通过游戏或实验的方式让学前儿童来探索

13.学前儿童年龄小,科学教育的内容要体现(),坚持激发他们学科学的兴趣和积极性,培养科学素养和科学精神,而不过分地强调科学知识本身。

A. 代表性
B. 启蒙性
C. 科学性
D. 时代性

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