题目内容

强调健康是身体形态和机体功能的完好属于（）

A. 生物-医学模式
B. 生物-心理模式
C. 医学-社会模式
D. 生物-心理-社会模式

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某幼儿园在开展家庭教育指导时，针对隔代家庭、核心家庭、主干家庭进行了有针对性的辅导，这种做法体现了（）

A. 分类指导原则
B. 家长主体性原则
C. 双向互动原则
D. 因地制宜原则

就具体的分类方法而言，学前儿童科学教育中的测量主要有（）、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。

最早对个别差异进行科学研究的是（）

A. 皮亚杰
B. 高尔顿
C. 洛克
D. 桑代克

制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、（）和自然科学的学科特点。