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《学记》中提出 “长善救失”体现了( )

A. 知行统一的原则
B. 尊重信任与严格要求相结合的原则
C. 发扬积极因素,克服消极因素原则

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战国后期,具有世界影响的中国教育文献是( )

A. 中庸
B. 孟子
C. 学记

夸美纽斯在他的名著《大教学论》中,提出著名的班级授课制和( )

A. 绅士教育论
B. 功利教育论
C. 泛智教育论

与斯巴达相比,雅典教育体制的显著特点是( )

A. 民主
B. 专制
C. 野蛮

“教育即生活”,“学校即社会”,“教育即经验的不断改造”,三大教育哲学命题是由( )提出的。

A. 布鲁纳
B. 赫尔巴特
C. 杜威

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