题目内容

与斯巴达相比，雅典教育体制的显著特点是（）

A. 民主
B. 专制
C. 野蛮

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“教育即生活”，“学校即社会”，“教育即经验的不断改造”，三大教育哲学命题是由（）提出的。

A. 布鲁纳
B. 赫尔巴特
C. 杜威

（）是行为主义学派最负盛名的代表人物。

A. 斯金纳
B. 布鲁姆
C. 加涅

（）在课程实施中占有核心和主导地位，是课程实施的主要途径。

A. 实践
B. 教学
C. 教育

（）是认知目标中最高层次的能力。

A. 知识
B. 理解
C. 评价