幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。
A. 谈话活动
B. 听说游戏活动
C. 讲述活动
D. 文学活动
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教师参与评价原则、()、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。
A. 针对性原则
B. 基础性原则
C. 有效性原则
D. 客观性原则
学习迁移可以分为()和零迁移。
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移
学前儿童口头语言表述的行为表现为个人独白、集体讲述和()等几种形式。
A. 前书写
B. 唱歌
C. 对话交谈
D. 绘画
幼儿概念学习水平的检测方法通常包括()等。
A. 分类法;
B. 排除法;
C. 解释法;
D. 守恒法