班主任着眼于学生最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，引导学生在实现目标过程中体验成功的快乐，这体现的班级目标管理原则是（）
A. 方向性原则
B. 可靠性原则
C. 激励性原则
D. 约束性原则
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训练学生估计不同大小长方形的面积，一段时间以后，测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高，而估计圆形面积的能力却没有提升，这项实验支持（）
A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 概括化理论
D. 关系转换说
教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有（）
A. 教育功能
B. 社会功能
C. 调节功能
D. 认识功能
学困生的智力水平不高，因此开发学困生的智力是当务之急。
A. 对
B. 错
以下哪一顶是我国课程内容改革的发展趋势（）
A. 实现学科课程知识与个人知识的内在整合
B. 实现国家课程、地方课程与校本课程的整合
C. 实现超越目标取向，走向过程取向和主体取向
D. 实现超越忠实取向，走向相互适应取向和课程创生取向
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