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()最擅长的就是归纳推理,这类人特别注重对信息的收集、分析,喜欢多角度全方位地考虑问题,考虑问题过于理性化。

A. 积极主动型
B. 反思型
C. 理论型
D. 应用型

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教育通过()这一活动体现自己社会价值的。

A. 教学
B. 教法
C. 育人
D. 育德

国内培训工作者将学员分为()。

A. 积极主动型
B. 反思型
C. 理论型和应用型
D. 积极主动型、反思型、理论型和应用型

由于制约教学活动有多方面的因素,不同的外部教学条件、不同的教学目标、教学内容等诸多因素的有机结合,构成了教学法的() 。

A. 多样性
B. 双部性
C. 教育性
D. 适应性

教育与社会发展的关系概括为:教育对社会的()有着强大的推动作用。

A. 发展
B. 繁荣
C. 进步
D. 建设

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