题目内容

由于制约教学活动有多方面的因素，不同的外部教学条件、不同的教学目标、教学内容等诸多因素的有机结合，构成了教学法的（) 。

A. 多样性
B. 双部性
C. 教育性
D. 适应性

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教育与社会发展的关系概括为：教育对社会的（)有着强大的推动作用。

A. 发展
B. 繁荣
C. 进步
D. 建设

教育家孔子就曾提出“以身作则”的见解，他说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。这说明了教师（)的示范性。

A. 教学手段
B. 教学方法
C. 思想品德
D. 知识传递

教师中绝大多数是无名英雄。这说明了教师个体劳动的（)。

A. 独特性
B. 隐蔽性
C. 无私性
D. 单一性

教师的任务是用自己的（)教育学生。

A. 知识
B. 阅历
C. 德行
D. 榜样