关于课程标准叙述不正确的是
A. 课程标准必须认真研究和把握
B. 教师必须全面系统地理解课程标准
C. 课程标准有一定弹性,老师不必严格执行
D. 课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据
从学习者角度出发,将课程与学习者个人经验相结合,强调学习者作为学习的主体,这种课程观是将课程作为()来理解的
A. 知识
B. 活动
C. 经验
D. 生活
地方课程的制定主体是
A. 学校
B. 市级教育行政部门
C. 省级教育行政部门
D. 国家教育行政部门
课程的表现形式是
A. 课程计划、课程标准、教材
B. 课程总目标、领域目标、学科目标
C. 课程目的、课程评价、课程实施
D. 知识、经验、活动