在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是()
A. 教育与生产劳动相结合
B. 社会经济活动
C. 社会文化活动
D. 社会政治运动
教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥()作用实现的
A. 导向
B. 激励
C. 评价
D. 控制
学生具有发展的()
A. 可能性
B. 现实性
C. 特殊性
D. 可塑性
中小学美育的任务是()
A. 培养学生健康的审美观
B. 发展学生鉴赏美、创造美的能力
C. 发展学生的智力
D. 培养学生的高尚情操与文明素养
E. 培养学生正确的人生观、世界观和价值观