题目内容

在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）

A. 教育与生产劳动相结合
B. 社会经济活动
C. 社会文化活动
D. 社会政治运动

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教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的

A. 导向
B. 激励
C. 评价
D. 控制

学生具有发展的（）

A. 可能性
B. 现实性
C. 特殊性
D. 可塑性

中小学美育的任务是（）

A. 培养学生健康的审美观
B. 发展学生鉴赏美、创造美的能力
C. 发展学生的智力
D. 培养学生的高尚情操与文明素养
E. 培养学生正确的人生观、世界观和价值观

教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）

A. 教育目的
B. 教学目标
C. 培养目标
D. 课程目标