题目内容

下列正确地理解儿童的发展的是（）

A. 儿童的生长变化过程
B. 儿童生理成熟度变化
C. 儿童在身心两方面的量变和质变
D. 儿童心理成熟度的变化

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下列关于心理辅导的说法中，不正确的是（）

A. 心理辅导的目标是学会调适、寻求发展
B. 以建立良好的辅导关系为前提
C. 辅导教师应积极关注、尊重受辅导者
D. 辅导教师不必走进受辅导者的内心世界

4～5岁幼儿的发展任务是培养（）

A. 信任感
B. 自主感
C. 主动感
D. 勤奋感

认知发展理论中的发生认识论是（）提出的

A. 格赛尔
B. 华生
C. 班杜拉
D. 皮亚杰

（）是指幼儿如果在某一方面有所不足，可以改由另一方面的强项去补偿，已达到“失之东隅收之桑榆”的效果

A. 资源利用
B. 个别化教育
C. 补偿模式
D. 治疗模式