题目内容

教师榜样只有具备()特特征时，才能刺激儿童的模仿，起到范例作用

A. 教师控制自己的需要、情感冲动和对儿童施加影响的一种“威望”
B. 教师真诚的关心、帮助、指导
C. 类似性
D. 教师树立自己的威严性

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学前教育萌芽阶段的特点有()

A. 专门化
B. 完备化
C. 实践性
D. 理论化

幼儿园在学前儿童发展中的作用主要包括()。

A. 对学前儿童进行有效的补偿性教育
B. 为学前儿童提供特定的精神环境
C. 幼儿教育对儿童发展的诱导作用
D. 幼儿园教育能激发儿童的主观能动性

美国研究者认为，认同一般可以分为()

A. 模仿学习
B. 禁令学习
C. 认同强者
D. 分享体验

学前教育的社会效益包括()

A. 政治效益
B. 经济效益
C. 文化效益
D. 家庭效益