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经百思不得其解的问题,由于某些因素的诱发而使问题以不同寻常的方法突然获得解决的一种创造思维的方法,指的是()

A. 类比思维法
B. 广开思路法
C. 组合思维法
D. 灵感思维法

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四E干预措施中,预防效果最直接、最快的是()

A. 教育干预
B. 技术干预
C. 强制干预
D. 经济干预

奥尔波特认为,代表个体最独特性格的特质是()

A. 一般特质
B. 首要特质
C. 中心特质
D. 次要特质

婴幼儿性别恒常性发展的过程是()

A. 分别认识到自己一同性别孩子一异性别孩子性别的恒常性
B. 分别认识到同性别孩子一异性别孩子一自己性别的恒常性
C. 分别认识到自己~异性别孩子一同性别孩子性别的恒常性
D. 分别认识到异性别孩子一同性别孩子一自己性别的恒常性

广州市采用米勒的科学素养“()”及调查问卷对中小学生科学素养展开调查。

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