后习俗水平的特点是（）
A. 着眼于行为的具体结果及其与自己的利害关系
B. 着眼于社会的希望和要求
C. 着眼于正义和个人尊严
D. 着眼于法律的权威
下面哪一选项是迁移（）
A. 学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程
B. 学生学习古诗文后，老师让学生默写
C. 学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来
D. 学生学习一位数加法，作业是两位数加法
学习的本质属性是（）
A. 学习产生的变化是持久的
B. 变化的既可以是外盍的行为也可以是内部的心理结构
C. 学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
D. 学习不受后天环境影响
E. 学习具有先天遗传性
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是（）
A. 布鲁纳提出了发现学习
B. 主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
C. 学生的学习是接受学习
D. 有意义的接受学习是通过同化过程实现的
E. 学习的实质在于主动形成认知结构
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