题目内容

就表征形式而言，游戏行为分为()。

A. 认知行为;
B. 动作技能
C. 交往行为;
D. 宣泄行为

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

语言发展对幼儿社会性发展的促进作用表现在()

A. 提高社会交往能力
B. 促进幼儿道德的发展
C. 积累口头语言经验
D. 为入学做准备

()等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。

A. 奥苏伯尔
B. 皮亚杰
C. 加涅
D. 布卢姆

()认为概念的掌握应是个积极的、主动的建构概念的过程

A. 联结理论
B. 假设理论
C. 强化理论
D. 认知理论

根据皮亚杰的理论，儿童的认知发展从开始到成熟要经过()等阶段。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段