题目内容

学校实现教育目的的基本途径是()

A. 德育
B. 教学
C. 考试
D. 学生管理

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在一学期结束后,对评价对象的学习状况进行测验,这种测验叫做()

A. 形成性测验
B. 描述性测验
C. 总结性测验
D. 诊断性测验

命题也就是我们通常所说的规则、原理、原则,它表示的是概念之间的关系、反映的是不同对象之间的本质联系和内在规律。

A. 对
B. 错

苏霍姆林斯基说:“教育的技巧并不在于能预见到课上的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”这说明教师的劳动具有()。

A. 创造性
B. 复杂性
C. 示范性
D. 延续性

教育评价要找出学生的优点,发现学生的潜能,同时进行排名评比。

A. 对
B. 错

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