教育评价要找出学生的优点，发现学生的潜能，同时进行排名评比。
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人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断属于学习动机理论之中的（）。
A. 首因效应
B. 自我归因
C. 自我效能感
D. 成就目标
课程计划主要由（）组成。
A. 学科设置
B. 学科顺序
C. 课时分配
D. 学年编制
E. 学用安排
教师职业道德区别于其他职业道德的基本标志是（）。
A. 团结协作
B. 为人师表
C. 敬业爱业
D. 清正廉洁
现阶段我国教育目的的重点是（）
A. 发展学生的智力
B. 发展学生的个性、特长
C. 培养学生的创新精神和实践能力
D. 培养学生的政治思想道德素质
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