关于教学与发展的关系,赞可夫的基本观点是()
A. 教学跟随发展
B. 教学与发展并行
C. 教学走在发展前面
D. 教学等同于发展
我国重教历史悠久,至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅等思想是()中提出的
A. 《学记》
B. 《论演说家的教育》
C. 《雄辩术原理》
D. 《大教学论》
下列选项中作者和作品搭配正确的是()
A. 卢梭 《教育漫话》
B. 洛克 《爱弥儿》
C. 夸美纽斯 《大教学论》
D. 孔子 《学记》
认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来教育学的发展奠定了方法论基础的是()
A. 夸美纽斯
B. 梅伊曼和拉伊
C. 培根
D. 康德