题目内容

我国重教历史悠久，至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅等思想是（）中提出的

A. 《学记》
B. 《论演说家的教育》
C. 《雄辩术原理》
D. 《大教学论》

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下列选项中作者和作品搭配正确的是（）

A. 卢梭《教育漫话》
B. 洛克《爱弥儿》
C. 夸美纽斯《大教学论》
D. 孔子《学记》

认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础的是（）

A. 夸美纽斯
B. 梅伊曼和拉伊
C. 培根
D. 康德

中国历史上出现了许多优秀教育家，最早提出“学习过程是学-思-行”过程的教育家是（）

A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子

教育的根本任务是（）

A. 促进国家政治、经济、文化等的发展
B. 培养人
C. 巩固国家政权
D. 促进文化延续