题目内容

高校科研管理的对象是人，对所有的科研人员要一视同仁，这体现了科研管理的（）原则？

A. 公平性
B. 重点性
C. 协调性
D. 自主性

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学校管理权力集中于学术人员手中，学术人员在学校决策中居于主导地位，这种决策模式属于（）。

A. 行政主导模式
B. 学术主导模式
C. 双重结合模式
D. 服务主导模式

高校科研管理中，评价人员来源的多样化，评价内容的全面化、具体化，评价过程的公开化、透明化，这反映了（）。

A. 科研评价发展的历史性
B. 科研评价具有民主性
C. 科研评价具有管理咨询的性质
D. 科研评价的量化性

高校科研评价一般把精确的绩效指标数据作为分析、评价的基础，据此系统地准确地评价科研工作的实施情况及成果。这反映了（）。

A. 科研评价发展的历史性
B. 科研评价具有民主性
C. 科研评价具有管理咨询的性质
D. 科研评价的量化性

德国、意大利等实施单一型学术职业阶梯结构国家，高校教师学术晋升说法不正确的是（）。

A. 教师都能获得教授职务
B. 各大学地位平等
C. 学术职位具有同等地位
D. 博士毕业后获得大学授课资格