题目内容

小学空间几何教学的难点是()。

A. 让小学生获得必需的空间几何基础知识
B. 让小学生形成必备的空间几何基本技能
C. 培养小学生的空间观念
D. 发展小学生的合情推理能力

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小学空间几何中“角”的原型是()。

A. 红领巾的角
B. 一个顶点，两条边
C. 平面图形中的角
D. 对上都是

皮亚杰等人的心理学研究表明，儿童的空间表象来自于()。

A. 观察
B. 思考
C. 想象
D. 操作活动

小学空间几何的教学板书，必须呈现()。

A. 公式
B. 定理
C. 实物
D. 图形

小学空间几何的具体内容包括()。

A. 认识图形和辨认三视图
B. 测量
C. 图形运动与变换
D. 图形与位置