题目内容

下列激素分泌不足会使人患糖尿病的是（）。

A. 生长激素
B. 甲状腺激素
C. 胰岛素
D. 性激素

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案例分析题阅读下列材料，回答问题。下面是刘老师“资源的跨区域调配--以南水北调为例”一课的教学片段：师：（在概述了南水北调工程的重要性之后，在电子白板上投影出“长江、黄河水系图”）请大家看“长江、黄河水系图”，想一想，如果要把长江水引到黄河，给南水北调找一条通道，应该从哪里调水？理由是什么？生甲：我认为，可以在黄河流域最需要水的地方开挖，引入长江水。生乙：从长江水流量最大的地方引出，这样长江、黄河沿岸的地区都有水用。生丙：在两大河之间距离最近的地方凿一条通道，因为这样可能花费较少。师：很好，请你们几位在电子白板上画出你们各自的设计调水路线。然后，打开课本看“南水北调线路图”，能否发现南水北调线路与大家设计的一致？（学生纷纷打开书本，急切寻找答案）上述材料中，该教师主要采用了什么地理教学方法？并说明该教学方法的优势与局限。

考虑到学生的学习应该是有意义的学习，教育主体设计应该遵循的原则不包括（）。

A. 认识论指导原则
B. 教学目标指向原则
C. 驱动性原则
D. 兴趣性原则

下列有关循环的一些叙述，其中不正确的是（）。

A. 水循环的最主要的直接动力是日光能
B. 碳循环中，推动碳进入群落的直接动力是日光能，推动碳在群落中流动的直接动力是化学能
C. 碳和氮的循环属于气体型循环，而磷和硫的循环则属于沉积型循环
D. 物质循环是需要能量的推动的，其能量的最终来源是ATP

下列是关于细胞分裂过程中细胞内发生的变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序的是（）。①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增④着丝点排列在一个平面上

A. ②→③→①→④
B. ②→④→③→①
C. ③→②→④→①
D. C→③→④→①