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张华同学在期中数学考试中成绩不理想，针对这一结果，下列归因中属于内归因的是（）。
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根据《基础教育课程改革纲要（试行）》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和（）三级课程管理。
我们常说：“教师要给学生一杯水，自己必须要有一桶水。”所以，教学就是一个传递知识的过程。
李老师讲“惯性”的概念，让学生在书本上划出来，然后要求默诵。几分钟后，他开始提问：“什么叫惯性？”学生都紧张起来，只有一两个人举手。这时一个平时颇让老师头痛的学生却高高举起手。老师：“说说看。”不料这个学生站起来大声说道：“我想问问，如果地球突然停住不转，地球上将出现什么情况？”这一问，课堂气氛顿时活跃起来，学生交头接耳纷纷议论。这位老师一时语塞脸上颇为尴尬。便板着脸高声呵斥：“谁问你这个了!我叫你背诵惯性，上课为啥不专心听讲……”案例中的教师犯的错误有（）。
教师不得体罚、变相体罚学生，不得侮辱学生。这是依据学生的（）提出的。
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