要达到最佳的效果表扬需( )。
A. 随时随地
B. 没事就表扬
C. 单一性
D. 把握时机和实事求是
德国教育家凯兴斯泰纳提出:国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的国家公民。这体现了( )德育理论。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 教育无目的论
D. 生活本位论
师生关系在人格上是( )的关系。
A. 和谐
B. 民主平等
C. 相互促进
D. 尊师爱生
“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合( )规律。
A. 智育过程
B. 心理咨询
C. 以理服人
D. 德育过程