“谁来考评,考评谁”,这是绩效管理准备阶段学要解决的哪个问题?()
A. 明确绩效管理的对象,以及各个管理层级的关系。
B. 根据绩效考评的对象,正确的选择考评方法。
C. 根据考评的具体方法,提出企业各类人员的绩效考评要素和标准体系。
D. 对绩效管理的运行程序、实施步骤提出具体要求。
纳米微粒特性是()。
A. 表面能高、活性强
B. 表面能高、活性低
C. 表面能低、活性强
D. 表面能低、活性弱
根据要求性和反应性这两个维度,教养方式可划分为()。
A. 溺爱型、忽视型、专制型、权威型
B. 放任型、忽视型、严厉型、拒绝型、保护型
C. 容易型、困难型、慢热型、交叉型
D. 温暖型、支配型、冲突型
评估者对年纪大的员工“创造性”、“发展潜力”等维度打分很低,远远低于年轻员工,绩效评估中的这种主观偏差称为()
A. 过严现象
B. 光环效应
C. 对比效应
D. 刻板效应