题目内容

评估者对年纪大的员工“创造性”、“发展潜力”等维度打分很低，远远低于年轻员工，绩效评估中的这种主观偏差称为（）

A. 过严现象
B. 光环效应
C. 对比效应
D. 刻板效应

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在绩效考评中，主管考评宽松，下属员工拍手称快，主管考评过严，容易导致关系紧张，这将产生（）。

A. 员工自我矛盾
B. 主管自我矛盾
C. 组织目标矛盾
D. 考评者与被考评者的矛盾

考评者与被考评者的组织联系越紧密，对考评结果（）。

A. 越有利
B. 越不利
C. 没有影响
D. 不确定

为了探究儿童的分配行为，研究者给花花一些糖果，让她分给自己和另一个小朋友，并且告诉花花：“另一个小朋友可以接受，也可以拒绝分配结果。如果她拒绝了，你们两个就都拿不到糖果了”。该研究者采用的范式是()。

A. 独裁者博弈
B. 最后通牒游戏
C. 桃心—花朵游戏
D. N-back任务

在（)教养方式下长大的儿童，出现适应障碍的可能性很高，他们对学校生活没什么兴趣，学习成绩和自控能力较差，并且在长大后表现出较高的犯罪倾向。

A. 溺爱型
B. 忽视型
C. 专制型
D. 权威型