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简述深层加工与表层加工的区别以及促进学生深层加工的教学策略。

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德育论是凯洛夫《教育学》的最重要的组成部分。

马斯洛强调学生的学习应该是()

A. 意义学习
B. 有意义学习
C. 内在学习
D. 自主学习

简述“学在官府”的形成原因及具体表现。

论述陶行知的“教学做合一”的思想。

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