以下不属于绘本教学培养孩子（）能力
A. 沟通的能力 它将吸引家长与孩子在其中形成一种新的关系，它将有助于儿童之间伙伴关系的建立
B. 情绪调节能力 它将帮助孩子宣泄掉负面情绪并通过积极表现获得肯定
C. 深刻认识世界的能力 画面与知识结合，它将形象的帮助孩子科学的认识这个世界
D. 解放天性的能力 通过表情、肢体动作的夸张变化帮助孩子解放表演的天性
E. 解决问题的能力 解决故事情节、解决构图画面、解决画面表达……它将锻炼孩子解决问题的能力
F. 创造能力 而更重要的是，它让孩子学着把胡思乱想、胡言乱语加工成漂亮的、有感染力的作品
以下属于景别的作用的是（）
A. 景别是视觉语言的一种基本表达形式
B. 景别是画面空间的表达形式
C. 景别是让孩子了解到绘本当中主人公在变换不同背景同时的整体统一性
D. 景别是导演和摄像师对观众视觉心理的限定
E. 景别是画面造型的重要手段，是形成画面节奏变化的方式
绘本的结构包括那几项（）
A. 封面
B. 封底
C. 环衬
D. 条形码
E. 内文页
F. 书名
以下那些是由宝贝计画学员出版的原创绘本（）
A. 骨头项链
B. 我的老师
C. 捉小熊
D. 一个月的生命
E. 象老爹
F. 小鸟变凤凰G．蚯蚓日记
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