题目内容

根据我国《教育法》有关规定，下列做法中，侵犯了学生的受教育权的是______。

A. 某学生的一件贵重物品丢失后，教师丁某立即对班上所有学生进行搜查
B. 学生曾某不听教师刘某的话，因此刘某经常在其他任课教师面前丑化曾某
C. 由于陈某等学生的成绩较差，班主任张某不允许陈某等学生参加期末考试
D. 教师李某在班级规章制度中做出明确规定：乱丢垃圾者，一次罚款5元

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高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，她还会对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价，这种评价方式属于______。

A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 研究性评价
D. 总结性评价

学生小敏在课堂上经常开小差，这属于______。

A. 注意的分散
B. 注意的转移
C. 注意的分配
D. 注意的稳定

有些学校、教师以“抓中考一步到位”为经验，从七年级起就采取考什么教什么的策略，经常把九年级的习题放到七年级的教学中进行，导致许多学生“吃不消”。这种现象违背了教学中应遵循的______。

A. 目标原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 循序渐进原则

下列说法中符合奥苏贝尔观点的是______。

A. 接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习
B. 接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习
C. 接受学习与发展学习都会导致机械学习
D. 接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的