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班集体首先是一个社会，它是（）。

A. 正式组织
B. 非正式组织
C. 合法组织
D. 营利组织

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积极青少年发展观提出了青少年个体积极发展的5个特征指标，下列不属于的是（）。

A. 能力
B. 自信
C. 连接
D. 友好

（）是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。

A. 班集体的核心队伍
B. 班集体的发展目标
C. 正确的舆论和良好的班风
D. 班集体的正常秩序

学生害怕在社会公共场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、El吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头、不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是一种（）。

A. 抑郁症
B. 恐惧症
C. 焦虑症
D. 强迫症

科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。

A. 相对功利取向阶段、寻求认可取向阶段
B. 寻求认可取向阶段、遵守法规取向阶段
C. 社会契约取向阶段、普遍伦理取向阶段
D. 惩罚和服从取向阶段、相对功利取向阶段