题目内容

下列教学目标属于"过程与方法"范畴的是（）。

A. 知道化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学
B. 通过学生小组合作学习、主动探究、讨论交流，培养良好的学习习惯和学习方法
C. 激发学生对化学的好奇心和探究的欲望
D. 体会化学与人类社会进步及社会发展的关系

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A. 评价目标必须与"课程目标"和"课程内容"相吻合
B. 评价既要考核学生的知识与技能掌握的程度，又要评价学生的科学探究能力和实践能力
C. 评价既要考核学生的科学探究能力和实践能力，又要关注学生在情感态度与价值观方面的发展
D. 评价目标要体现层次性与具体性原则

A. 讲授课和复习课
B. 讲授课和练习课
C. 讲授课和实验课
D. 单一课和综合课

A. 评价应注重学生评价的多重价值，发挥评价促进学生发展的作用
B. 评价应强调评价内容的多元化
C. 评价应强调学生在评价中的主体地位
D. 评价要真实、全面地反映学生的个性和发展

A. 利用金属活动性顺序表，判断金属与盐酸能否发生置换反应
B. 利用元素的相对原子质量表，查出元素的化合价
C. 根据溶解度曲线图，判断某物质在一定温度下的溶解度
D. 根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行