加涅提出的学习效果，即学习类型不包括（）。
A. 智力技能
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 情绪因素
个体身心发展的规律有（）
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
E. 个别差异性
学生管理的最高境界是实现（）
A. 常规管理
B. 组织管理
C. 自我管理
D. 外部管理
托尔斯泰说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）
A. 关心学生、了解学生
B. 尊重学生、信任学生
C. 严格要求学生，对学生一视同仁
D. 尊重自己的职业
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