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多项选择题:设计实验操作方案时要综合考虑的因素有()
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如下是一则地理情境。该情境的能说明的主题是( ) 小明在地理课上,对民居与地理环境间的关系的学习产生了浓厚兴趣。他尝试根据民居的建筑形态、建筑材料,来推测一个地方的自然地理环境某些方面的特征。他找到了在某区域分布较普遍的如图5所示的民居,并想为此图配上适当的气温曲线与降水量柱状图,以反映民居所在地的气候特征。在图6所示两幅图的选择上,小明有些拿不定主意。
阅读如下情境创设案例,回答问题: 事实表明,地球大气层的平均温度不断上升。报刊杂志上常说,二氧化碳排放量增加,是20世纪气温上升的主要原因。 小德有兴趣研究地球大气层的平均温度和地球上二氧化碳排放量之间的关系。他在图书馆找到两幅曲线图(图略)。小德从曲线图中得出结论,认为地球大气层平均温度的上升,显然是由氧化碳排放增加而引起的。 曲线图中有什么数据支持小德的结论? 如上案例最值得学习之点是( )
确定教学目标——选择典型素材——创设情境——明确问题或任务,是人地协调观教学设计应依循的技术路线。( )
采用恰当方式呈现,如具体的描述、铺垫,把学生“代入”到情境中,情境隐含着解答问题需要的条件,是情境创设要求。( )
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