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倡导学生进行自主、探究和合作式学习的是( )。 A. 行为主义心理学 B.认知心理学

A. 建构主义心理学
B. 人本主义心理学

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认知评价理论认为加强外部动机的事件称为控制性事件,因为这些事件的控制性功能超过了信息功能。()

在体育活动中来自教练员或队友的口头积极反馈能够激发参与者的内部动机,而且积极反馈的数量越多,内部动机提高的也越多。()

“你这个球传的真好,达到了你应该达到的标准”,这样的反馈,参与者体验到了积极反馈,因此内部动机会有效激发。()

根据成就需求理论到成功的概率和成功的诱因价值各占50%时,对高成就需要者的动机激发作用最大,而对低成就需要者的动机减弱也达到最大。()