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“你这个球传的真好,达到了你应该达到的标准”,这样的反馈,参与者体验到了积极反馈,因此内部动机会有效激发。()

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根据成就需求理论到成功的概率和成功的诱因价值各占50%时,对高成就需要者的动机激发作用最大,而对低成就需要者的动机减弱也达到最大。()

成就需要高的个体在生活中总是能主动需求成功情境,能选择既不过高也不过低的成就目标。()

所谓自我定向,考虑的是个人的能力水平,因此在体育活动中总是通过和别人横向比较中展示自己的能力水平。()

任务定向强队的是任务本身,人们对自己表现出的能力的知觉是以同比人比较为参照系的。()