当学生违反纪律时，老是抱怨老师对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的（）理论解释。
A. 正强化
B. 负强化
C. 给予惩罚
D. 消退
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教育活动中最基本的关系是师生关系，下列不属于我国师生关系的主要表现形式的是（）
A. 师生在教育内容的教学上是授受关系
B. 师生在人格上是平等关系
C. 师生在学校生活中是领导与被领导的关系
D. 师生在社会道德上是相互促进的关系
（）是选择教学媒体的重要依据之一，即选择教学媒体时要考虑教学目标、教学内容的特点及其采用的教学方法等。
A. 教学任务
B. 媒体的适用性
C. 教学对象的特征
D. 媒体的交互可控性
“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的（）
A. 职业道德素质
B. 科学文化素质
C. 思想政治素质
D. 教育理论素质
五步骤教学过程模型是在吸收凯洛夫的教学论思想和概括我国教学实践的基础上形成的，在这五个基本步骤中，（）的目的在于培养学生应用知识分析问题、解决问题的能力和自学的能力。
A. 组织教学
B. 教授新课
C. 巩固知识
D. 布置作业
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