A. 讲授法 B. 谈话法 C. 演示法 D. 实验法
A. 课程计划 B. 教学目标 C. 课程标准 D. 教科书
A. 分级管理 B. 分省管理 C. 分工负责 D. 分校管理
A. 善于抽象思维 B. 对自然科学知识更感兴趣 C. 对社会定向的知识更感兴趣 D. 依据内在标准加工信息