题目内容

班主任的领导方式可以分为()。

A. 科学型、艺术型、人文型
B. 上等型、中等型、下等型
C. 理想型、现实型、功利型
D. 权威型、民主型、放任型

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教师的知识结构主要包括()

A. 通晓所教的学科与专业
B. 具有比较广泛的基础文化知识
C. 哲学
D. 掌握教育科学理论,懂得教育规律
E. 文化学

陶行知的名言:“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高。应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是()。

A. 人的身心发展具有顺序性,所以教育工作要循序渐进
B. 人的身心发展具有阶段性,所以教育工作不能“一刀切”
C. 人的身心发展具有不平衡性,所以教育工作要抓住关键期
D. 人的身心发展具有个别差异性,所以教育工作要因材施教

情绪状态包括()。

A. 心境
B. 感情
C. 激情
D. 应激

青春期男女同学之间关系的变化模式为先隐蔽、后公开。()

A. 对
B. 错

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