题目内容

陶行知的名言：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高。应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”给我们的启示是（）。

A. 人的身心发展具有顺序性，所以教育工作要循序渐进
B. 人的身心发展具有阶段性，所以教育工作不能“一刀切”
C. 人的身心发展具有不平衡性，所以教育工作要抓住关键期
D. 人的身心发展具有个别差异性，所以教育工作要因材施教

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A. 系统传授式
B. 专题讨论式
C. 学科渗透式
D. 学习诊断式