关于高等学校的学术管理，阐述正确的有()
A. 管理的主体是“学者”和“学科”
B. 运用的是“学者的权力”和“学科的权力”
C. 具体表现为教师维护学术自由并处理学术事务的过程，学科捍卫学术自治的过程
D. 源自高等学校的学术属性
按照高等教育研究的层次划分，高等教育研究可以分为()
A. 质性研究
B. 微观层次
C. 宏观层次
D. 量化研究
在高校外部，教育行政部门的行政化管理的特点不包括()
A. 管理活动一般由专职行政人员承担，在学校层面表现最为集中
B. 我国教育行政部门的行政化管理具有“计划发展”的特点
C. 拨款制度和考核制度是教育行政部门的工作抓手
D. 我国教育行政部门的行政化管理广泛存在于高校办学的各个环节
研究者对不同时期、不同地区、不同情况下的高等教育现象进行比较分析，从现象的异同及其联系中认识事物，探索高等教育规律的一种研究方法是()
A. 比较研究法
B. 调查研究法
C. 文献研究法
D. 实验研究法
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