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教师采用一定方法促进和增强学生的某一行为，使其向教师期望的方向发展的教学技能是教学反思（）

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我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展有哪几种保护方式（）

A. 学校保护
B. 家庭保护
C. 司法保护
D. 自我保护

在传统教学评价中，教师更关注如何提高学生的成绩，这表明教师处于（）

A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注发展阶段

新课程改革从哪三个方面进行整合性教学，促进学生全面发展（）

A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感态度与价值观
D. 教师与学生

关于教育的起源、生物起源说和心理起源说的共同错误是否定了（）

A. 教育的科学性
B. 教育的系统性
C. 教育的社会性
D. 教育的生产性