以有意义学习和认知同化的观点为基础，属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则和策略的有（）。
A. 最近发展区
B. 逐渐分化
C. 整体协调
D. 先行组织者
品德是在道德观念的控制下人的自发行为，是认识与行为的统一，品德的心理结构包括（）。
A. 道德认识
B. 道德修养
C. 道德情感
D. 道德行为
“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是认知发展的教学策略。（）
A. 对
B. 错
“你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水”是句西方谚语，说明了在学生的心理引导中，我们要做到（）。
A. 遵循发展的原则
B. 遵循学生主体的原则
C. 遵循整体的原则
D. 因材施教原则
微信支付 
支付宝支付