如果课程开发者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会
A. 关注幼儿园环境的创设
B. 注重使课程内容是否与理论相符合
C. 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
D. 强调教师的事先预设
泰勒认为，在课程编制中编制者必须回答( )问题
A. 学校应该达到哪些教育目标
B. 怎样才能确定这些目标正在得到实现
C. 教育目标是否是指导课程研制者所有其它活动的最关键的准则
D. 怎样才能有效地组织这些经验
幼儿园课程编制包括
A. 幼儿园课程目标的确定
B. 课程内容的选择
C. 教育活动的组织与实施
D. 课程评价的实施
下列属于对课程编制的目标模式正确的描述有
A. 是由斯坦豪斯提出的
B. 课程目标以儿童的行为来确定
C. 把课程运作作为一个具体化的和结构化的操作程序
D. 教学比较有计划性与可控性
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