A. 是由斯坦豪斯提出的 B. 课程目标以儿童的行为来确定 C. 把课程运作作为一个具体化的和结构化的操作程序 D. 教学比较有计划性与可控性
A. 课程目标的确定 B. 课程内容的选择 C. 教育活动的组织 D. 课程评价的实施
A. 学科课程 B. 活动课程 C. 核心课程 D. 整合课程
A. 集体活动 B. 小组活动 C. 个别活动 D. 区域活动我
A. 教学效果好 B. 教师容易操作和把握 C. 单纯使用,教学效率练高 D. 对教师素质要求较高