晓强学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（）
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移
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教育心理学研究的对象是（）
A. 教师教学
B. 教师教育
C. 学生学习
D. 学生学习和教师教育
归因训练的方式包括（）
A. 集体归因训练
B. 个别归因训练
C. 自我归因
D. 他人归因
自我效能感对人的行为产生较大影响，主要表现在（）
A. 活动前的准备状态
B. 决定活动的选择及坚持
C. 影响面对困难的态度
D. 影响新行为的获得
E. 影响活动时的情绪
学制建立的基本依据有（）
A. 社会生产力发展水平
B. 社会政治制度
C. 本国学制传统
D. 受教育者年龄特征
E. 受教育者的发展水平
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