归因训练的方式包括（）
A. 集体归因训练
B. 个别归因训练
C. 自我归因
D. 他人归因
自我效能感对人的行为产生较大影响，主要表现在（）
A. 活动前的准备状态
B. 决定活动的选择及坚持
C. 影响面对困难的态度
D. 影响新行为的获得
E. 影响活动时的情绪
学制建立的基本依据有（）
A. 社会生产力发展水平
B. 社会政治制度
C. 本国学制传统
D. 受教育者年龄特征
E. 受教育者的发展水平
教育一体化模式是在哪一时期达到高潮的（）
A. 20世纪60年代末至70年代初
B. 19世纪60年代末至70年代初
C. 20世纪50年代末至60年代初
D. 20世纪60年代末至80年代初
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