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学前儿童科学教育的范围，从它的教育对象来看，应该包括（）岁儿童的科学启蒙教育。

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从评价指向的对象、关注的问题来划分，课程评价可分为内在评价和（）

A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 效果评价
D. 诊断性评价

儿童辨别空间方位关系的难易顺序是（）

A. 前后-上下-左右
B. 上下-前后-左右
C. 上下-左右-前后
D. 前后-左右-上下

强调健康是身体形态和机体功能的完好属于（）

A. 生物-医学模式
B. 生物-心理模式
C. 医学-社会模式
D. 生物-心理-社会模式

某幼儿园在开展家庭教育指导时，针对隔代家庭、核心家庭、主干家庭进行了有针对性的辅导，这种做法体现了（）

A. 分类指导原则
B. 家长主体性原则
C. 双向互动原则
D. 因地制宜原则