教师中绝大多数是无名英雄。这说明了教师个体劳动的()。
A. 独特性
B. 隐蔽性
C. 无私性
D. 单一性
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教师的任务是用自己的()教育学生。
A. 知识
B. 阅历
C. 德行
D. 榜样
教师劳动的复杂性特点包括教师劳动的对象、过程、()和内容是复杂的。
A. 品德的需要
B. 能力的需要
C. 专业的需要
D. 技能的需要
教师劳动过程并无固定的规范、程式、方法可以套用。教师在自己的工作中,通过自己对知识的理解,针对教育对象的不同特点,遵循教育的普遍规律,选择最能奏效的方法与途径来完成教学任务。这说明教师劳动的过程的()特点。
A. 复杂性
B. 隐蔽性
C. 创造性
D. 示范性
狭义教育主要包括各种形式的学校教育,其特点表现在三个方面:一是这种教育是()的系统的实践活动;二是这种教育有专职的教育者;三是通过特定的组织形式来实现。
A. 有组织
B. 有计划
C. 有组织、有计划
D. 有目的、有组织、有计划