题目内容

体现师生的平等,让学生的主体性得到充分发挥,使学生增强责任感、使命感、正义感和主人翁意识,严格要求自己,努力把各项工作和学习搞好。这是属于信任激励的()。

A. 人格信任
B. 工作信任
C. 成就信任
D. 友谊信任

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下列哪一个不是教学语言艺术的作用()。

A. 利于提高教学质量和教学效果
B. 利于促进学生学习能力的发展
C. 利于调动学生学习积极性
D. 利于吸引学生目光

下列哪一个不属于教学语言艺术的特征()。

A. 教育为本
B. 启发诱导
C. 时空性
D. 具有自己的风格

“弹琴要看听众,射箭要看靶子”。教学语言的运用必须因人而异,因科因课而用。这体现了教学语言艺术的()。

A. 形象生动
B. 机智灵活
C. 风趣幽默
D. 通俗易懂

关于课堂讨论的程序问题,首先需要确立的是()。

A. 收集材料
B. 讨论主题
C. 制定讨论规则
D. 提出问题

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